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應(yīng)用型高教研討會(huì)暨學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)在蚌埠學(xué)院順利舉行
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| 發(fā)布時(shí)間：2017-06-08 瀏覽次數(shù):892 |
6月6日上午，安徽省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟“應(yīng)用型高教研討會(huì)暨學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)”在蚌埠學(xué)院舉行。蚌埠學(xué)院黨委書(shū)記劉澤功教授出席學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)并致辭。聯(lián)盟高校發(fā)展規(guī)劃處、高教研究所、教務(wù)處負(fù)責(zé)人，蚌埠學(xué)院教學(xué)單位行政負(fù)責(zé)人、教學(xué)骨干、相關(guān)職能處室負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)由蚌埠學(xué)院校長(zhǎng)丁明教授主持。
劉澤功在致辭中指出，本次會(huì)議的主題“教育信息化”，是世界范圍內(nèi)教育改革的一個(gè)重要方向。在教育信息化方面，近年來(lái)聯(lián)盟高校通過(guò)學(xué)術(shù)研討、項(xiàng)目建設(shè)等方式，在“MOOCs”課程開(kāi)發(fā)、推廣和運(yùn)用、翻轉(zhuǎn)課堂改革試點(diǎn)等方面做了大量的工作，已經(jīng)取得了實(shí)質(zhì)性的成效。希望通過(guò)本次會(huì)議，聯(lián)盟高校能在協(xié)同推進(jìn)教育信息化方面進(jìn)行更加深入的探討，達(dá)成更加廣泛的共識(shí)，形成富有成效的會(huì)議成果。劉澤功指出，本次會(huì)議還將圍繞新工科項(xiàng)目申報(bào)進(jìn)行探討，這非常及時(shí)、非常必要。“復(fù)旦共識(shí)”以來(lái)，“新工科”迅速成為當(dāng)前高等教育改革領(lǐng)域的熱點(diǎn)話(huà)題，教育部高等教育司也隨即啟動(dòng)了新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目申報(bào)工作。當(dāng)前，“新工科”建設(shè)仍然是一塊“試驗(yàn)田”，聯(lián)盟高校如何在工程教育“新理念”“新結(jié)構(gòu)”“新模式”“新質(zhì)量”“新體系”構(gòu)建中，群策群力、通力協(xié)作，發(fā)出我們自己的聲音，走出安徽省新工科建設(shè)的特色之路，是大家共同的期待。劉澤功表示，蚌埠學(xué)院將以本次會(huì)議為契機(jī)，和大家深入交流思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)聯(lián)盟高校的寶貴經(jīng)驗(yàn)，與聯(lián)盟各兄弟高校一道，依托聯(lián)盟平臺(tái)，共同推進(jìn)安徽省應(yīng)用型本科教育的改革與發(fā)展。 大會(huì)邀請(qǐng)了北京交通大學(xué)教授、博導(dǎo)，聯(lián)合國(guó)教科文組織產(chǎn)學(xué)合作教席主持人查建中作題為“面向職場(chǎng)專(zhuān)業(yè)教育改革戰(zhàn)略及基于目標(biāo)教育（OBE）的CDIO模式”的報(bào)告。報(bào)告指出，人力資源市場(chǎng)的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革角度論述專(zhuān)業(yè)教育必須面向職場(chǎng)需求，以滿(mǎn)足學(xué)生終身職業(yè)生涯發(fā)展的需求、產(chǎn)業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的需求和國(guó)家建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人力資源戰(zhàn)略的需求。報(bào)告基于大量數(shù)據(jù)說(shuō)明專(zhuān)業(yè)教育低質(zhì)產(chǎn)能過(guò)剩、優(yōu)質(zhì)產(chǎn)能不足，造成畢業(yè)生就業(yè)率低和就業(yè)質(zhì)量差、產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)人才缺口大。分析原因后，報(bào)告提出專(zhuān)業(yè)教育五層模型和產(chǎn)學(xué)合作、做中學(xué)、國(guó)際化三大戰(zhàn)略，并就OBE的CDIO模式進(jìn)行詳細(xì)介紹，分析教學(xué)過(guò)程從確定教學(xué)大綱到課程體系設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、內(nèi)容、實(shí)施、評(píng)價(jià)、師資建設(shè)、專(zhuān)業(yè)評(píng)估等各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的原則、共性、標(biāo)準(zhǔn)和方法。報(bào)告特別討論了教育目標(biāo)中的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的內(nèi)涵和外延，指出只有正確理解和實(shí)施雙創(chuàng)教育，才能達(dá)到面向21世紀(jì)的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)要求。
隨后，與會(huì)專(zhuān)家圍繞高等教育信息化及“新工科”項(xiàng)目申報(bào)兩個(gè)主題進(jìn)行研討。研討會(huì)由蚌埠學(xué)院副校長(zhǎng)郭有強(qiáng)教授主持。
會(huì)上，專(zhuān)家們介紹了各校在“新工科”項(xiàng)目申報(bào)方面好的做法和取得的成績(jī)，指出在未來(lái)的“新工科”研究中需要著力探討和解決的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，提出“新工科”要解決好人才培養(yǎng)模式這個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，探索保證人才培養(yǎng)質(zhì)量和評(píng)價(jià)人才培養(yǎng)效果的路徑、方法，設(shè)計(jì)協(xié)同育人的體制、機(jī)制；要從國(guó)家層面發(fā)布產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r報(bào)告，避免高校在專(zhuān)業(yè)設(shè)置時(shí)由于市場(chǎng)調(diào)研的局限性而導(dǎo)致的視野狹窄；在“新工科”實(shí)踐層面，最難的是課堂教學(xué)的“新內(nèi)容”，要研究如何把新技術(shù)融入到課堂教學(xué)中去。一致建議安徽省聯(lián)盟高校拿出若干專(zhuān)業(yè)做“新工科”試點(diǎn)，做出“新工科”專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
研討會(huì)上，超星集團(tuán)副總裁潘守東作了關(guān)于移動(dòng)端推動(dòng)課堂教學(xué)模式創(chuàng)新的專(zhuān)題交流。（蚌埠學(xué)院供稿）
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